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国内中小学编程hg平台官网|官方网站研究现状分析

品牌hg平台官网|官方网站网 | 时间:2018-12-24 15:58:06 | 文字选择:

[摘要]编程hg平台官网|官方网站是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。2017年国务院出台《新一代人工智能发展规划》,要求在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程hg平台官网|官方网站。

编程hg平台官网|官方网站是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。2017年国务院出台《新一代人工智能发展规划》,要求在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程hg平台官网|官方网站。

  并在2018年《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017版)》中,正式将人工智能、物联网、大数据处理、算法、开源硬件项目设计等正式划入新课标,并把高中学习内容分为必修课、选择性必修课和选修课。可以看出,随着人工智能时代的来临,编程语言将成为人们除了母语、外语之外的第三语言。青少儿编程hg平台官网|官方网站将成为hg平台官网|官方网站培训行业在文化课培训、艺术培训之外,发展 为迅猛的新兴学科热点。未来在我国也将兴起一场编程课程改革。

  编程hg平台官网|官方网站研究结果分析

  1、编程hg平台官网|官方网站论文数量分析

  通过对文献的分析,编程hg平台官网|官方网站起源于美国在2013年开始推动的编程一小时活动,在国内主要是从智能机器人数字化开始才注意到编程hg平台官网|官方网站,但并未得到重视。自2016年开始,大数据在各行各业都发挥了巨大的作用,在对大数据分析的同时,人们认识到了人工智能及其核心能力编程思维的重要性。2017年,hg平台官网|官方网站界才逐步地开始编程hg平台官网|官方网站的研究,在国家政策的支持下,编程hg平台官网|官方网站未来的发展是一种必然趋势。总体来说,编程hg平台官网|官方网站从2016年逐步开始,并呈现一种上升的发展趋势。

  2、论文来源期刊分析

  从现有来源期刊来说,编程hg平台官网|官方网站研究现阶段还处于推广阶段,报道类占21%,其他期刊的数量也是错落分布,编程hg平台官网|官方网站类论文不具有集中度;从来源期刊的质量来说,hg平台官网|官方网站核心期刊对于编程hg平台官网|官方网站的发文几乎没有,hg平台官网|官方网站编程论文刊登的多是不具有权威性和代表性的期刊,这也能够说明,编程hg平台官网|官方网站在国内尚处于基础阶段,相关方面的研究刚开始展开,并未出现阶段性成果,这需要hg平台官网|官方网站专家和一线教师不断的努力,夯实编程hg平台官网|官方网站发展的根基。

  3、研究群体分析

  本研究通过对现有文献的分析,将研究机构分为高等院校、中小学、职业技术学院、开放大学以及其他共5中类型,对论文 作者所属机构进行量化统计,统计结果如图3所示。因编程hg平台官网|官方网站在国内尚处于基础阶段,可以看出对编程hg平台官网|官方网站的研究多以非专业领域为主。

  4、编程hg平台官网|官方网站研究内容分析

  本研究按编程hg平台官网|官方网站基础研究、编程hg平台官网|官方网站资源建设、编程hg平台官网|官方网站系统开发设计、编程hg平台官网|官方网站应用领域研究、编程hg平台官网|官方网站实践成果五部分对文献进行归类分析,结果如图4所示。从图4中我们可以看出2015年之前对于编程hg平台官网|官方网站的研究尚不成形,一般集中在基础研究,在对文献详细了解下,发现这个阶段主要是对于国外编程hg平台官网|官方网站的一些相关报道或者是跟机器人数字化研究相关的主题,处于将编程引入国内的前期准备阶段。

  自2015年之后,企业、高校、中小学等领域已经在现有资源的基础上着重开展基础理论研究,并在资源建设,应用实践等方面逐步开始探索适合国内教学环境的编程hg平台官网|官方网站模式。从图4中也可以看出,对于系统设计、应用研究、资源建设的探索将是未来编程hg平台官网|官方网站努力的方向,这样才能积累大量的资源、模式,更好地应用于实践活动中去,再从实践中总结经验,强化理论、模式的构建,完成hg平台官网|官方网站发展的闭环。

  总结和展望

  通过对国内编程hg平台官网|官方网站的分析发现,我国尚处于编程hg平台官网|官方网站发展的起步阶段,对于编程hg平台官网|官方网站的资源建设、应用模式都没有成熟的研究,这需要社会各方面人员一起努力,促进国内编程hg平台官网|官方网站的发展。现对编程hg平台官网|官方网站未来的发展提出几点建议。

  1、加强政策支持,促进区域编程项目开展

  hg平台官网|官方网站本身的特性决定着与政府的政策支持是分不开的。积极推动中小学关于编程hg平台官网|官方网站相关的项目立项工作,在资金、资源方面解决学校的后顾之忧,推动编程在中小学学校的顺利开展。

  2、加强校企合作,优化hg平台官网|官方网站资源

  目前编程的主力是企业,他们有技术上的优势,能够开发出多种多样的情景化教学课程,将企业的技术优势与学校的实践经验相结合,在资源建设方面、教学环节方面、教学模式方面优化教学,减少课程推行的阻力,达到双赢的目的。

  3、开展教师培训,提升教师编程技能

  在开展编程hg平台官网|官方网站的过程中,一线教师是关键人物,而对于编程知识来说,大家固有的印象就是代码,这就增加了教师的畏难情绪。为了使得教师更好地了解编程、更好地组织教学,可以邀请高校hg平台官网|官方网站技术专家对教师展开培训,并利用所用软件提供“陪伴服务”,及时解答在教学过程中教师遇到的问题,协力推动编程hg平台官网|官方网站的发展。

  4、开设区域编程竞赛激发学生编程热情

  对于学生而言,兴趣是发挥创造的 动力,为了避免编程知识的书本化、记忆化,提升知识的实用性,提高学生的成就感,学校和企业可以开展区域性、全国性的编程比赛,在编程中学习、在比赛中改进、在过程中创新、成长。

  少儿编程进入黄金时代

  编程hg平台官网|官方网站的逐步推广吸引了众多企业、资本进入这一领域。据统计,2010、2011、2012三年间每年均仅有一家相关公司设立,此后成立公司数量逐年递增,2017年达到了30家,创历史新高。

  融资方面,从2014年起陆续有企业获得融资,此后逐年增长,2017年公开的融资记录达到19笔,融资金额超过2.5亿元,2018年这一数据继续保持大幅增长。

  编程hg平台官网|官方网站市场尚处早期阶段

  专家指出,目前少儿编程hg平台官网|官方网站市场尚处早期阶段,hg平台官网|官方网站机构的课程、师资等各方面都有待完善,家长、孩子也需要一个了解、适应的过程。

  在此情况下,各hg平台官网|官方网站机构应当合力构建科学的编程课程体系,做好行业人才积累,提供优质的编程hg平台官网|官方网站课程,同时相关部门也要做好监督、引导工作,规范编程hg平台官网|官方网站市场的发展,让学生们真正从中受益。

  解决问题才是编程hg平台官网|官方网站目的

  对编程hg平台官网|官方网站而言,工具只是可以切换的手段,创造、解决问题才是目的。多元结合才能让孩子学习更广泛的知识,有更大的创造的边界,而不止于虚拟的数字世界中。

  好的编程hg平台官网|官方网站不应过度聚焦“代码”和“算法”教学,而是提供包容的成长空间和软硬件的广泛学习机会,让儿童去探索知识边界,构建自己知识体系,而非受限于AI或者“大数据”的软件叙事。

  相比追逐“人工智能”这样目的性强的软件编程hg平台官网|官方网站,兼顾更多软硬件创造工具的教学系统,更能帮助儿童成功应对未来动态变化的生产关系。

  社会任何时候都需要能纵览全局的人,而非易受趋势迭代影响的代码专才。

  AI时代,一切代码、算法都泛化为随处可见的基础设施,唯有创造力永存。是否能做创造力的主人,直接关乎“编程儿童” 终的高度。 适合未来AI时代的儿童,应该是既能在代码海洋中潜泳翱翔,又心怀对物理世界的热爱,用创造力的眼光包容新技术的个体。

本文内容来源于:品牌hg平台官网|官方网站网 责任编辑:白宇
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